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聚焦统编小语教材,引领识字写字教学——合肥市瑶海实验小学老师

2019-11-15 21:40:39 访问:4740

资料来源:安徽财经网

为了深入掌握统一小学语文教材的编写理念和教学理念,合肥瑶海实验小学语文教师于10月12日至13日参加了第五届小学语文读写和统一小学语文教材读写教学研讨会。这次研讨会把来自全国各地的著名教师聚集在美丽的星子学校,给我们带来了一场“精神盛宴”,让我们在教学中有课有课。

特级教师孔珊珊老师给全班同学展示了“狐狸分奶酪”。她就像一缕阳光照耀着这个寒冷的秋日,给人清新温暖的感觉。全班可以用课文阅读,用知识促进阅读,用阅读促进理解。对“让”这个词的解释充满了孩子般的兴趣和新的想法。学生们被提示用“响”这个词的三张嘴朗读句子的语气。孔庆东的阅读更富表现力,立即将学生引入童话世界。

当唐婉小姐说“汉字会说话”时,她似乎立刻抓住了语文老师的心。她使用启发式语言来激发学生的潜能,促进他们的思维。这也启发了参与的教师——识字教学不仅要教会学生“技能”,还要教会他们“原则”。

吴福雷老师带了一堂写作课。他用友好的语言解释了单词的结构和组成。只有当写作有了立足点,他才能稳步写作。吴老师让学生们明白,写好汉字不仅是汉语的一项基本技能,也传达了“文字像人”的概念。写得好,做一个好人就是写一种性格。

经过两天的学习,我从著名教师的课堂上学习,体验了他们的风采。瑶海实验小学语文教师认为,统一教材下的读写教学既有继承又有创新。正如专家评论的那样,苏教版和统一版教材都应该继承和创新。中文是生命,可以在你学习的时候使用。你可以用每一片草叶激发学生的想象力,让学生感受到语文的学习价值。

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